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2018学年第一学期诺宝幼儿园新教师园本教研公开观摩

来源:郑州艾新星幼儿园 发布时间:2019-12-23 点击次数:

    

     广州市番鱼区桥南街南宝幼儿园

     2018年上半年园林教学研究公众观察活动综述

     为了提高幼儿园教师的水平,给孩子们提供更好的教育,本学期,我们的花园也注入了很多新的血液,涌现了许多新教师,为了给新教师提供展示、锻炼、改进、交流和分享的机会,提高教师的教学水平,根据我们的花园教学和研究计划,2018年12月6日,番鱼区的obao 幼儿园在五个领域开展了新教师的公众观察活动“观察交流和促进增长”。在罗元主任的指导下,教研领导组织了全园的教学科研会议,安排了教学科研活动的计划和目标,发现了存在的问题,并对问题进行了探讨。

     为了向大家展示更好的教学活动,每一位老师都做好了充分的准备,从选课开始就很专心,新老师的选拔非常新颖,很多幼儿都没有参加过活动。在教研室负责人的指导下,根据我们班儿童的年龄特点。设定目标,准备教玩具,学习教学计划等等。

     这种公众观察的主要活动是语言、科学、艺术、健康和社会五个领域。

     在教学研究开放式观察活动中,我们展示了自己的技能,灵活多样的教学形式,丰富多彩的操作材料,儿童表现出主动性、自主性、自由度,在游戏中感受到学习的喜悦。

     新的课题、巧妙的设计、现代化的教学方法以及生动的教学氛围,体现在民主、自由、自主、平等、合作的师生互动关系中,体现了诺宝幼儿园教师以园为本的教学水平已经提高到了一个更高的水平。

     活动内容丰富,形式生动,如潘老师的语言活动“穿鞋有趣”、苏先生的音乐活动“猴学”、陈先生的艺术活动、“纸浆画”、黄老师的体育活动、“光头森林之战”等。“穿鞋很有趣,”苏先生的音乐活动,“猴子学习”,陈先生的艺术活动,“纸浆画”等等。

     观察活动结束后,园长组织教师及时进行评价和讨论,总结了本次公开活动中有待改进的亮点和领域,并对每一个细节进行了分析,使每一位教师都受益良多。从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本技能等方面进行了深入探讨,并对开放式教学存在的不足提出了建议。

     这种以园地为基础的教学研究观察活动,不仅为新教师提供了一个展示平台,同时也是一种基本的教学技能练习和复习。


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