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学前教师资格面试预备考试指南

来源:郑州艾新星幼儿园 发布时间:2019-01-03 点击次数:

答:户外活动有助于促进儿童身心健康,促进儿童运动发展,增强体质;提高儿童的生活能力,丰富儿童的认知水平;也有助于增强儿童的社会适应能力,培养儿童的安全和法治意识。然而,由于儿童是再年轻,在户外活动的过程中还有一些潜在的风险,鉴于幼儿喜欢从小滑梯上跳下来,我认为有以下原因:
    
     首先,由于孩子对周围的一切都感兴趣,他们充满了好奇心和好奇心,结合孩子的年龄特点,如积极主动、站在滑梯上、跳下是为了满足他们的好奇心,反映出积极主动的年龄特征等。
    
     其次,由于儿童在幼年时通过观察和模仿成人来学习,所以儿童的跳跃可能受到成人或同龄人的影响。
    
     第三,由于幼儿园设备设置过于单一,只有一些小滑梯,没有其他体育器材可以培养孩子的多面能力。它也会使儿童反复试验和学习不同的游戏方法。
    
     第四,教师在组织户外活动时,不明确活动规则和注意事项,导致孩子不知道如何遵守规则和玩耍。
    
     首先,检查孩子的身体状况,看他是否受伤。如果孩子受伤,应立即判断受伤的严重程度。如果伤势严重,应立即就医并通知监护人,如果孩子没有受伤,我会耐心地告诉孩子直接从高处跳下去的伤害,并告诉孩子下次不要直接跳下去。
    
     第二,成人在组织儿童户外活动时,应明确活动规则和注意事项,引导儿童逐步了解直接从滑梯上跳下来造成的严重身体伤害,并给予正确的指导。在动画片或成人自身运动过程中,应避免出现这种情况。
    
     第三,组织其他孩子喜欢的户外活动,如跳兔,也可以转移孩子的注意力。同时,热爱游戏,充满游戏乐趣,满足儿童的天性。
    
     最后,教师可以适当组织与家庭公园有关的活动,引导家长树立正确的育儿观念,引导孩子去游乐场或其他地方,应注意加强细则等解释。
    
     总之,儿童户外活动可以促进儿童身心健康。作为一名教师,在户外活动中,我们需要从不同的角度关注儿童的成长和健康。
    
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